按照评价的基准划分 我们将学前儿童健康教育评价分为()。

学前儿童科学教育评价的方法按功能划分，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（)

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 （)

按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价。（)

学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为：宏观评价，中观评价，微观评价。（)

选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项A.对学前儿童语言发展状况的评价B.对学前儿童语言

学前儿童年龄阶段划分为新生儿期 婴儿期 () 学前期。