数学课上 莹莹虽然很想听懂老师讲的内容 可还是总走神 一会儿想到暑假跟妈妈去外婆家 一会儿又想到昨天晚上看的电视剧。这是( )。

每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）A.

每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）。

每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）

每当学生请教课堂上没有听懂的问题时 李老师总是批评学生没有用心听讲 而雷老师则会耐心地给学生解答。

每当学生请教课堂上没有听懂的问题时 王老师总是批评学生没有用心听 而李老师会耐心地给学生解答

当遇到客户使用方言 但客户能听懂客服代表所讲的普通话时 客服代表应在听懂客户所用方言的基础上 继续保持普通话的表达.()