既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用 又进一步指出 遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境

儿童的语言发展既非纯粹天然遗传，也不是后天的（)所得，他们是在与人和环境的交互作用中创造性地

环境决定论的主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。（)

简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。

下列观点中 属于二因素论的有（ ）。 (A)心理发展是由遗传和环境两个因素决定的(B)把遗传和环境

论遗传 环境和教育在人的身心发展中的各自地位和作用。

浅论遗传和环境相互作用对儿童少年心理发展的影响。