幼儿看到故事书中的“坏人” 常会把他抠掉 这说明了幼儿情绪的( )。A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲

老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色，这样做是为了引起幼儿的（

幼儿看到故事书中的“坏人” 常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。

幼儿看到故事书中的坏人 常常会把它抠掉 这是()的表现

幼儿看到故事书中的“坏人” 常常会把他抠掉 这是( )的表现。 A.情绪冲动性B.情绪易变性#

幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉 这是情绪易变性的表现。( )

老师在讲故事时 经常会用不同的语气 语调 语速来表现故事中的不同角色 这样做是为了引起幼儿的(