小学生在听到老师讲课时 随着教师的讲述而在头脑中浮现故事中的情景 属于()

老师正在讲课时，学生如有情况需要中途离开的，应在老师讲到一个段落，或者讲完一个问题时，再举

教师在专心致志地讲课时 发现有学生开小差。教师应采取的措施是（ ）。A.立即停止 让学生站着听课

教师讲课时 一位小学生一会儿听教师讲 一会儿翻书看 一会儿在本子上写什么 你认为这位小学生这时的注

刘老师在某大学任教 其性格随和 从不乱发脾气 上课时也不爱管教学生 只顾 低头讲自己的课 以至于现

教师讲课时 一位小学生一会听教师讲课 一会翻书 一会在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的()

学生在听老师讲课时 听着听着就走神了 只知道老师在讲课 但是不知道老师在讲什么 这种意识状态属