学前儿童情绪情感发展的主要特点之一就是情绪的易感染性。()

从结构上看，学前儿童的完整发展是指（)。 A. 学前儿童认知、情感、意志的统整发展 B. 学前儿童

现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。（)

学前儿童的智力教育要从（)开始。A、感知觉B、记忆C、思维D、情绪情感

学前初期的儿童 在情绪 情感的表现方式上 具有明显的易冲动 易变换 易传染 易外露的特点。（)

简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知 社会情感 社会行为技能 自我意识 道德品德和社会适应等方面。()