教学不只是课程传递和执行的过程 更是课程创生与开发的过程。( )

教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。（）

评价不仅是为了考查学生达到课程目标的程度，更是为了检验和（改进)学生的语文学习和老师的教学

新课程所倡导的教学观任务，教学不只是传递和执行的过程，而是（)的过程。A.单向培养B.关注学科发

教学媒体只是师生之间传递信息的工具 所以它不属于教育心理学的研究范畴。( )

新课程把教学过程看成是（ ） A.师生交往 积极互动 共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教

新课改背景下 课堂教学应是课程的( )。A.忠实传递过程B.执行过程C.创生过程D.开发过程