在教学过程中 教师给学生已足够的关注和期望 学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行

在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成

刘老师在教学中特别关注提高学生的学习成绩，说明他正处在教师发展的（)。A.关注生存阶段B.关注

在教学过程中 教师的期望或明或暗地传递给学生 学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为 教师对学

教学过程中 教师给学生以足够的关注和期待 学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

教学过程中 教师给学生以足够的关注和希望 学生在得到激励和赏识后 常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

教师在教学中应关注学生的情感态度 其中影响学生学习效果的情感态度的因素不包括()