全面发展的教学观 交往与互动的教学观 开放与生成的教学观这三种教学观虽是从不同角度提出来的 但彼此间是相互联系 相辅相成的。()

新课程倡导全面发展的教学观，教学重结论更重__，关注学科更关注__。

新的教学观的主要教学理念包括（)A、教学是师生互动的交往活动B、教学是以理解为基础的采取多元方

现代教学论指出 教学过程是师生交往 积极互动 共同发展的过程。()

数学教学是数学活动的教学 是师生之间 学生之间( )与共同发展的过程。 A.交往互动B.学

全面发展的教学观是从教学目的的角度提出来的。()

新课改特别关注的教学过程本质观是( )。A.认识观B.发展观C.交往观D.实践观