( )是教师对幼儿施加教育影响 完成教育目标的中介A.教学方法B.教师的“教”C.教育环境D.教育活动

保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对

班级保教人员对教育过程精心组织 结果细致评估 班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究 这一系列的工作称为幼儿班级()

班级保教人员对教育过程精心设计组织 对教育结果进行细致评估 在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究 这一系列的工作称为幼儿班级()

教师应从幼儿身心发展的特点出发 在全面 有效地对幼儿进行教育的同时 重视对幼儿生活上的照顾和保护 保教合一 确保幼儿真正能健康 全面地发展 这体现了幼儿教育的()

幼儿园教育评价的目的是( )。A.了解幼儿的发展需要 以促进幼儿及幼儿园教育的发展B.完成教师教

幼儿教师必须依照明确的教育目的 对幼儿施加具体 有效的学习指导 以促进幼儿身心健全地发展。()