学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育 品行教育 审美教育和()等构成。

整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（)、有效的结合。A、认知知识和语言

（)是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

整合教育观认为 学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识 ( ) 有效的结合。A 认知知识和语言

科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平 使他们在教师的支持下 通过

学前儿童音乐教育的主要内容有哪些()?

设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知 社会情感 社会行为三个方面的教育 这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()