一个班级中和谐的生生关系包括()。

两汉一代如何表达未世的生生愿望A、多生优生B、养生C、事死如事生D、再生

两汉一代如何表达在世的生生愿望A、多生优生B、养生C、事死如事生D、再生

两汉一代如何表达去世的生生愿望A、多生优生B、养生C、事死如事生D、再生

两汉一代如何表达来世的生生愿望A、多生优生B、养生C、事死如事生D、再生

宋明理学家都以仁来解释天地的生生之德，这是一种典型的包含着人与自然有机统一的天人合一的整

当师生 生生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 该班集体的发展属于（ ）。