下列教师课堂行为中 体现教师正确运用无意注意规律的是( )A.对教学重点在语音语调上予以强调B

课堂导入方式多种多样。教师在上课时（），运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。能使学生产

评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的（)方面评价。A认知

下列教师课堂行为中 体现教师正确运用无意注意规律的是(　　)。A.对教学重点在语音 语调上予以强调

促进学生发展体现在教学过程中 教师要认真研究课堂教学策略 激发学生的学习热情 体现学生主体 鼓励学生探究 实现目标。()

在课堂上 有些性子急的学生不举手就回答问题 老师不理会他 点那些举手的学生回答问题 很快老师发现学生举手的行为增加 该教师运用的方法是行为的()

面对学生的课堂问题行为 教师可以运用哪些较好的策略