问题
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在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。()
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合作学习有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,它以学习小组为基础组织形式。教师在进行合作
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美国是由社区学院和普通大学合作培养小学教师的尝试。()
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从整个教育结果和教育质量看 学生的全面发展又是教师集体劳动的结果 每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分 这就决定了教师劳动具有()。
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在合作办学中 委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于
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订单式培养:指用人单位提出用人申请后 由劳动保障部门委托培训机构根据用工需求组织实施的明