简述正例 反例与变式的含义。

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（） A．变式 B．反例 C．正例

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（）A变式 B反例 C正例

在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供（）A． 比较B． 变式 C． 正例与反例D

教鸟概念时，以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供（）A:比较B:变式C:正例与反例D:概括

教“鸟”的概念时 分别以麻雀 百灵鸟为例 为学生提供（ ）。 A.比较 B.变式C.正例 D.反例

在教“鸟”的概念时 分别以麻雀 鸡和蝙蝠为例 是为学生提供【】A.比较B.变式C.正例与反例D.概括