读书时对感兴趣的东西深钻细研 无疑有助于我们更全面 系统 深入地了解这些东西. 但不感兴趣的东

人们容易对感兴趣的问题听得仔细，对不熟悉、枯燥的、不感兴趣的问题就听不进去，这主要体现了沟通障

人们容易对感兴趣的问题听得仔细，对不熟悉、枯燥的、不感兴趣的问题就听不进去，这主要体现了沟通障

对周围事物有好奇心，并且还能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习

对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察

“读书无疑者，需教有疑;有疑者，却要无疑，至此方式上进”这段话体现的教学原则是（)。A.整体性原

读书时对感兴趣的东西深钻细研 无疑有助于我们更全面 系统 深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西 有