小伟为获得老师和同学的关注 在课堂上总扮鬼脸 老师和同学都不予理睬 于是他扮鬼脸的行为逐渐减

小王同学是刘老师班上的一位同学，他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课

学生张亮在课堂上出现怪异行为时 老师和同学都不予理睬 他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为

小伟为获得老师和同学的关注 在课堂上总扮鬼脸 老师和同学都不予理睬 于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这

小伟为获得老师和同学的关注 在课堂上总扮鬼脸 老师和同学都不理睬 于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?____

学生张亮在课堂上出现怪异行为时 老师和同学们都不予理睬 他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫

小伟为获得老师和同学的关注 在课堂上总扮鬼脸 老师和同学都不予理睬 于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原理()