学前儿童家庭创造教育的活动中,家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()
A、看图说话
B、创编故事
C、设想未来
D、拓展词汇
学前儿童家庭教育中家长的素质包含()
在学前教育策略中 注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是()。
在集体教学活动过程中 教师应发挥学前儿童的主动性 积极性和创造性 使学前儿童真正成为学习的主体。()
从学前儿童家庭教育的角度讲 _________是学前儿童家长必须具备的能力 是教育孩子的前提条件。()
学前儿童家庭教育创造力培养的原则()。
在设计社会领域教育活动时 教师要充分考虑活动前后的延续性 以及各种类型活动的渗透性 同时还要考虑合理利用家庭和社区的教育资源 这体现的是学前儿童社会教育活动设计原则中的:()。