学习《雨巷》一课时 教师为了引导学生体会戴望舒作品的忧郁气息 在布置课后作业时推荐了几篇诗作。以下不属于戴望舒作品的诗歌是( )。

阅读下面材料，回答问题。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小

一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们能够亲

在学习《生活中的色彩搭配》一课时，教师展示了一只烤鸭，并将其颜色变为紫色，此时学生感到食欲大

教师为了引导学生注意 激发学生学习动机 调动学生积极情感而采用的教学策略是()。

学习完《窦娥冤》一课后 为了调动学生探索不同悲剧艺术的积极性 引导学生进行课后阅读 教师向学生推荐了多部戏剧。以下不符合的是( )。

下面是一位高中语文教师讲授《林黛玉进贾府》一课时 引导学生初步学会鉴赏文学作品的语言魅力的一