以下是某位教师对语文教材的作用的认识 其中不正确的一项是()。

语文教师能否正确地掌握语文教材 关系到语文教学质量能否提高。语文钻研教材的能力包括：从总体

教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011 年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是( )。

教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是()。

教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。

以下是某教师对语文课程目标作用的认知 其中错误的一项是()。