下列解说词出自电视专题片,其中符合自然常识的是:
A.“每年除夕夜,这里的爆竹声都震耳欲聋,烟雾弥漫不见明月。”
B.“他把神鼓当作月亮,而那七只鹿崽就是环绕着他的北斗七星。”
C.“天快亮了,月亮还挂在天空,他突然想起来今天是农历初八。”
D.“黎明时分,一弯月牙与金星同现东方低空,这便是金星合月。”
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电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声,当三种声音混合时,要注意解说是一种最主要的声
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授
图解型电视教材中解说词的作用较小,可有可无。()
声画式文字稿本的编写是在画出一幅幅电视画面简图的旁边写上相应的解说词。()
电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像
从整体上来看,符号是电视教材的主体部分。A、动画B、解说词C、活动图像D、字幕