课程的价值在于促进学习者的身心发展 因此学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。()

幼儿园课程是：（)A、实现幼儿教育目的的手段B、是帮助幼儿获得有益的学习经验C、促进其身心全面和

美国适宜性课程认为幼儿身心发展的一定成熟程度是学习的必要准备。（)

幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的() 促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

根据学生的身心发展特征和学习内容的特点 《课标》按照年级设计课程。()

早期阅读活动最重要的价值在于帮助促进人一生发展的学习动机态度 具体表现在()。

人们在设计课程结构时 必然要考虑学生的身心发展水平和学习规律。( )