使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息 此时的非语言行为对语言具有A.补充作用B.

手势和（)是体态语的主要表现。A、面部表情B、耳朵是否动C、面部眼神D、面部眼神和表情

教师的课堂姿态主要包括身姿、手势和表情三个方面，教师的课堂姿态要（)、大方、优雅。

二层平台操作人员和地面操作人员的联系信号，必须（)。A、使用专门的通信设备B、用手势加喊叫C、用

家里来了客人 家长用手势 动作 眼神 表情等方式暗示孩子给客人倒茶 是间接暗示。()

幼儿不能连贯表述 必须结合手势和表情才能表达清楚的言语 心理学称之为()

身段表情可以分成()。A.语言和动作B.手势和身体的姿势C.行走和比划D.身体姿势和四肢动作