GIS中最反映其本质的功能是空间数据的管理与分析。()
理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映 其形式包括{pz_填空}和{pz_填空}。
发展个性是教育的理想 {pz_填空}是教育的本质和真谛。
{pz_填空}是教育的理想 进行{pz_填空}教育是教育的本质和真谛。
教学过程从本质上说 是{pz_填空}。
格式塔学派认为学习在本质上是{pz_填空} 是通过{pz_填空}的过程实现的。
“{pz_填空}”是教师职业劳动的本质。