()的评价是学生赖以感受成长的喜悦 烦恼或挫折的主要参照物。

建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）

建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）

教师这个职业本身并不伟大，而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长，这才是真正的伟大。（)

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。（

建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）

发布：通知 A.传达：精神 B.张贴：告示C.分享：喜悦 D.感受：悲伤