学前儿童科学教育目标的横向结构()。

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段

学前儿童科学教育总目标是指根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的，是指学前儿童在教

学前儿童科学教育的目标体系，是纵向层次和横向结构组成的一个矩阵式的网状结构。（)

下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（)。A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一

学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（)四个要素。A.语言教

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（)A、早期阅读B、早