有的教师一谈到幼小衔接 马上就想到让幼儿认汉字 学拼音 做算术题 而对于体 智 德 美各方面的全

孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。（)

在幼小衔接过程中 教师要引导幼儿主动与同伴 老师交往 友好相处 引导幼儿妥善处理冲突与矛盾。这属于( )方面的适应能力。

幼儿教师不需要了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。( )

在幼小衔接工作中 教师要培养幼儿主动与同伴 老师交往 友好相处 这属()方面的适应能力。

在幼小衔接过程中 教师要培养幼儿主动与同伴 老师交往 友好相处 这属于()方面的适应能力。

在幼小衔接工作中 教师要培养幼儿主动与同伴 老师交往 友好相处 这属于( )方面的适应能力。A.主动