邹老师在考察学生的时候 没有带主观预想的框框 认为学生都是可爱的 能设身处地地体验学生的行为 坚信没有教不好的学生 只有教不好的老师。这集中体现的“学生观”是()

下列句子中没有歧义的一句是（)。A．李老师看见王老师带着他班上的学生正在劳动B．多病的老王的

上课，英语老师在讲阅读理解的时候突然有一个单词不认识，便说要考考学生。但聪明的学生发现了老

大二学生Lily在一家杂志社实习已经快一个月了，初次实习的她没有想到带教老师居然同时带了四名

生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候 让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识 然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培 这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律

谭老师是一个负责任的班主任 除了完成教学在务 关心学生的学习之外 他也很关心学生生活 经常去宿舍看望学 生 过节的时候会让不能回家的同学去家里吃饭等。可见谭老师是一个()的老师

在高中体育课程的教学中 一些老师对于学生成绩的评定依然是按照应试教育的模式 在学期末的时候采