请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。

提示“每次用药前检查药品外观有无变化，发现异常立即停用”，是针对 A．药品贮存 B．药品

提示“蒙脱石散剂具有吸附作用 与其他药物需间隔服用” 是针对

案例:某美术教师在美术课《小动物盖房子》的教学设计中 首先以一个简短 生动的故事导入新课;紧接着

针对点到直线的距离公式” 有两位老师分别设计了以下两个教学片段。请你分析哪一个教学情境更好。(

某班级数学课要学新课 内容是“对数的概念” 请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。

材料： 周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导入片段：