《标准》安排了()个学习领域。

体育与健康课程标准中划分了：（)A、五个学习领域，六个学习水平B、四个学习领域，五个学习水平C、

《数学课程标准》安排了() () () ()等四个学习领域。

《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平 并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于 高中阶段学生预期达到的学习结果。()

在各个学段中 课程标准都安排了()学习领域。

《数学课程标准》安排了“数与代数”（ ）“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。A.“图形与位置”B

《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。