问题
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在 小 学 阶 段 , 学 校 不 开 设 化 学 、 物 理 课 程 , 这 是 受 【 】 A .学生认知发展制约
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如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动A. 利用变量进行深度迭代B. 学生课前的自主探究C.
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一名教师教授新课之前让学生复习了以前学过的“跃”这个字.右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面
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一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字 而“浊”字右边的“虫” 正好是今天学
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六年级的小芳通过一节几何课学习 学会用圆规画圆 这里的学习结果类型是( )。
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六年级儿童在学习圆的概念时 学会用圆规画圆 这是智力技能学习。( )