问题
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李老师在语文课上 按照组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业的程序进行教学。这体
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案例: 李老师是一所农村学校的初中信息技术教师.她最近很苦恼: 学校硬件条件不是很完善 全校仅2
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李老师在语文课上 按照组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业的程序进行教学。
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案例:李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中 提出力与物体运动的关系 让学生进行讨论。
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案例: 下面是某位老师讲授“功的表达式”的教学片段。 师:初中我们学过做功的两个要素是什么?生:一
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案例:李老师在初中物理“电路”一课的教学中 讲述并联电路和串联电路的概念后 展示了两个电路图 引