认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。主要影响学生的学习方式。()

对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱 存在认知差异 这就要求教师在教学中应（)。A．促进学生

人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据 这种认知方式属于()

改变客观事物形象中的某一部分 突出其特点 从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是( )。A.黏合

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱 存在个体认知风格差异 这就要求教师在教 学中应( )。A.促

学生间认知方式差异主要表现为( )。