简述学情分析与教学设计的关系。

简述教学原则与教学规律的关系。

简述教学原则与教学规律的关系。

在教案中 教案设计中的主体和重点应该是（)A.板书设计B.教材和学情分析C.教学过程设计D.课后练

简述岗位分类与岗位分析 岗位评价的关系。

下面不属于学情分析内容的是()。

教学设计不能抛开学情分析进行 学情分析也不可能孤立于教学设计之外。()