在移情训练中 教师提问幼儿:“如果你是一位老年人 在生活中有很多不便 你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要运用了()训练技术。

在移情训练中，不应该变换移情对象的身份，以训练他们对一个人物的移情。（)

移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地

让幼儿运用人际交往技巧，教师可以采用的方法是A、角色扮演法B、讨论法C、移情训练法D、行为训练

某学校一位教师 工作兢兢业业 认真负责 但对幼儿要求非常严厉 课堂上如果有幼儿在活动中出错 就会严

科学活动“认识家禽”中 幼儿认识了鸡 鸭 鹅后 教师抛出问题:“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗?”“它们有什么相同的地方?”老师的提问策略属于()。

教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的( )。A