问题
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当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是什么?
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通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化
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为了消除一种不良行为 我们可以使用惩罚 消退和分化性强化等方式。它们有何优 缺点?各自的适用范围怎
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王老师很善于教育学生 当学生出现不良行为时 他总是循循善诱 以理服人 从提高学生认识人手 调动学生的主动性 使他们积极向上。王老师运用了德育的( )。
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串行通信可采用两种方式编程 查询方式和搜索方式。()
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当公职人员的行为违背职位要求 通过给予惩罚以制裁行为人的方式来抑制这种行为 这种激励是()。