“杂施而不孙 则坏乱而不修。”它体现的教学原则是( )。A.循序渐进B.因材施教C.

《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”的观点，下面哪一条原则体现了这观点（） A．巩

《学记》提出了“杂施而不孙 则坏乱而不修” 体现了{pz_填空}原则。

《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现的教学原则 是（

《学记》中提出的“杂施而不孙 则坏乱而不修” 体现的教学原则是( )。A.直观性原则B.巩固性原则C.循

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现了

《学记》中提出的杂施而不孙 则坏乱而不修对应的教学原则是()