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“杂施而不孙 则坏乱而不修。”它体现的教学原则是( )。A.循序渐进B.因材施教C.
“杂施而不孙,则坏乱而不修。”它体现的教学原则是()。
A.循序渐进
B.因材施教
C.理论联系实际
D.启发性
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