现行的课堂教学 对知识教学 思维开发 能力培养有比较明确而又全面的目标体系 但重在对知识的理解和应用 重在对思维品质的培养 重在对一般学习能力和特殊学习能力的培养。()

教学国标是预期学生通过教学活动获得的【 】A．思维品质 B．学习内容 C．学习结果 D．知识

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

综合性课程涉及多学科知识内容和思维方式的有机结合 对教师的知识结构 思维水平 科学和人文素质 教学驾驭能力等 都有很高要求。()

教学目标是预期学生通过教学活动获得的()A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。 A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能