课堂教学的过程 是培训师和学员双方相互影响的过程。

培训评估一般分为司机，它们分别是（）A．培训前的学员评估 B．培训中的课堂交流评估 C．培训后的考核

课堂教学中 ()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。

一名优秀的培训老师 根据学员的表情能分辩出他们是否明白教学内容 这就是与指导对象()的过程。

在教学活动中 要避免恶性循环 培训师与学员双方必须做到()。

教学过程的审美性 首先是指教师和学生在具体教学活动中所表现出的丰富的()。

学员性格不同 课堂上表现各异。在培训过程中 培训师要注意观察 适时适当沟通 使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。