“学不躐等”意为学习不能超越次第 反映了循序渐进的教学原则。()

“学不躐等” “不凌节而施”是孔子提出的教学要求。 （）

《学记》中要求“学不躐等” 是说在教学中要贯彻（ ）。

“学不躐等”体现的教育特点是()。

《学记》中主张“学不躐等” 即教学要遵循的原则是( )。

下列观点不能体现教育平等观念的是()。A.有教无类B.因材施教C.学不躐等D.把一切知识教给一切人

我国古代的儒家经典《学记》说:“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进 不能一步一步地走。()