企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用 实际和()三个方面。

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现

否定教育在培养目标 办学形式 管理模式 教学内容 评价标准等方面的单一性和统一性 体现了二战后教育

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的 内容 范围 活动 进程的总和 它主要体现在教学计划 ()和教科书之中。

在高等教育中 因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业 培养目标 教育要求 教学方式 管理制度 师资组成的不同体现了()。

建设工程应规范化地开展监理工作 体现在( )等方面。A.工作目标的确定性B.职责分工的严密性C.权责

教育的质的规定性主要体现在()上。A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.教学目标