一个儿童能辨别自己的左右手 但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论 这个儿童的认知

“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（）。A.小班B.中班C.大班D.学前班

一个儿童能辨别自己的左右手 但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论 这个儿童的认知发展处

—个儿童能够辨别自己的左右手 但是不能辨别他人的左右手 按照皮亚杰的认知发展理论 这个儿童的认知发

3岁儿童( )。A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下

儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。 A.2~3岁B.4岁C.5岁D.7岁

儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是( )岁。 A.3 B.4 C.5 D.6