“教然后知困”“知困 然后能自强也” 强调的教师职业道德素养主要是终身学习。( )

《礼记·学记》中指出：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也;故曰教学相长也。”这句

“是故学然后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也；知困 然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句

“是故学然后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也；知困 然后能自强也。故曰教学相长也” 这句话

“学然后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也;知困 然后能自强也。”反映了教学的( )。A 因

《礼记·学记》提出:“学然后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也;知困 然后能自强也。”这句话体现了()。