自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标 也是学生成熟水平向前迈进的标志。()

课堂纪律管理的最终目标是（）。 A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律 C．任务促成的纪

课堂纪律的类型有（）。 A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成

_____是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。A: 任务促成的纪律B: 集体促成的

课堂纪律管理的终极目标是（ ）A.形成教师促成的纪律 B.形成集体促成的纪律C.形成自我促成的纪律

课堂纪律管理的最终目标是形成（ ） A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律 D.

课堂纪律管理的最终目标是( )。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我