动机的强度:学习动机的强度大小会影响问题解决。()

什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用【】A．动机强度较高B．动机强度较低C．动机强度适中D．

学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强

什么情况下 动机对学习具有最大的促进作用?（　　）A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中

下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法 正确的是（)。A．动机强度与学习效率之间呈倒U型

学习动机强度与学习效果之间的关系会因( )等因素而异动。

动机对学习活动具有激活 定向 强化和调节作用 学习活动的效果直接取决于动机的大小 所以对于学生而言 具有高强度的动机总是比低强度的动机更能产生好的效果。()