柯尔伯格的道德发展理论认为()。A.儿童道德发展的先后次序是固定不变的B.儿童道德发展的次序是不

根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平

根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约

柯尔伯格认为 ()的儿童的道德认知发展大部分处于习俗水平。

小华认为 法律或道德是一种社会契约 根据柯尔伯格的道德发展理论 小华的道德判断属于()。A.前

根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论 儿童为了得到老师的表扬而打扫教室 该儿童的道德发展水平

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为 只根据行为后果来判断对错的儿童 其道德判断发展水平处于