学习:掌握相当于()

学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成。（)

已学习和掌握得相当熟练的动作 不假思索即可做出的反应称为（ ）。 (A)促进反应 （B)懈怠反应(

已学习和掌握相当熟练的动作 不假思索即可做出的反应称为( )。A.社会促进效应B.优势反应

已学习和掌握得相当熟练的动作 不假思索即可做出的反应称为()。

.学生的学习内容有( )。 A.知识 技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘###

掌握学习理论认为 学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容 而是在于他(