以文本为中介 引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思 从而获得对文本 内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念 属于()新理念。

"解文”就是从文本出发，尊重文本，仔细阅读文本，深入挖掘文本所蕴含的意义和价值。（)

根据意蕴与形象的关系，把文学文本所蕴含的意蕴分成（)。A、客观意蕴和主观意蕴B、显性意蕴和隐性

文学文本的主题由三种成分构成，即（)。A、潜在的文本意蕴B、读者感受、理解的意义C、形象本身蕴含的

（)是指文学文本蕴含的核心意蕴或主要意蕴。A、主题B、结构C、语言D、形象

学生在学习的过程中，应认真细读，揣摩探究，有时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本

阅读教学中的文学鉴赏法是指：以文学作品的构成规律 指导学生解读文本。以作者的审美活动过程 促