整个学前期儿童的敌意性侵犯()。

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（)。 A. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者

侵犯的构成要素包括（ ）。(A)伤害行为 （B)侵犯动机(C)敌意 （D)社会评价

对于学前儿童来说 大量的或经常发生的是( )。A.工具性攻击行为B.敌意性攻击行为C.言语性攻击行

简要说明意志行动与学前儿童认识过程有意性发展的关系。

皮亚杰用( )实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。A. 三山实验B. 视觉悬崖C. 延迟满足D.

目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。()