生成性目标取向追求的是( )。A.普遍主义B.唯科学主义C.实践理性D.解放理性

生成性目标追求的是儿童在教育过程中反应的多元性而非同质性。（)

生成性目标取向追求的是()A.普遍主义 B.唯科学主义C.实践理性 D.解放理性

在设计高结构的幼儿园教育活动时 活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。()

生成性目标取向追求的是( )。

( )是幼儿教师使用最为频繁 最为广泛的幼儿园教育活动目标取向。A.生成性目标B.表现性目标C.行为

20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程 即“不应以事先规